为提升我校来华留学生医学教育师资队伍专业化水平，保障医学专业来华留学生人才培养质量，8月29日，国际教育学院（国际合作与交流处）在多多28附属医院临床教学实践基地开展来华留学生临床师资教学培训。?

培训中，国际教育学院教务办公室主任孙志娟以“来华留学生标准课堂教学流程”为主题，从课前备课方案设计、课堂教学导入技巧、跨文化互动环节设置，到课后作业布置与教学反馈收集，为大家提供了全流程、可操作的教学指南，并结合来华留学生教学中的典型案例，分享了课堂管理与教学效果提升的实用方法；针对留学生群体多元文化背景，重点剖析了“跨越文化差异的国际医学教育常见问题”，通过具体案例引导教师们思考如何规避文化认知偏差、构建包容互信的课堂氛围，确保医学专业知识准确传递的同时，实现教学相长的良性互动。国际教育学院副院长徐婧则聚焦教学工作规范化管理展开专项讲解，详细阐释了来华留学生课程教学大纲的制定标准与方法、核心要素与规范格式，强调教学大纲是课程教学的“根本遵循”，必须严格契合国际医学教育标准与我校来华留学生人才培养目标。同时，她还对授课计划的科学编排逻辑、教学总结的反思性撰写要点进行了细致解读，指导教师们通过系统化的教学文档记录教学过程、提炼教学经验、优化教学方法，助力个人教学能力持续提升。

整场培训内容充实、重点突出，现场互动热烈。参训教师纷纷表示，通过此次培训清晰掌握了留学生教学的规范与技巧，增强了对全英文教学的信心和责任感，未来将用心设计教学，切实保障授课质量。

此次培训是我校深化医教协同育人机制、夯实来华留学生国际医学教育教学基础、前置教学质量管控的重要举措。通过精准对接临床基地需求，有效提升了新晋教师的教学能力，为学校国际医学教育的持续健康发展筑牢人才基础。未来，国际教育学院（国际合作与交流处）将继续加强临床师资队伍建设，常态化开展针对性培训，为打造高水平国际医学教育品牌提供有力支持。

供稿：国际教育学院（国际合作与交流处）

审核：任振涛

终审：永  胜、申  洋、迟卫华